DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
JUSTIFICACIÓN
La propuesta curricular pretende desarrollar capacidades que permiten a los doctorandos desarrollar
el procesamiento y la aplicación de informaciones conducentes a la investigación en el área educativa, con la aplicación de las herramientas heurísticas para la selección, evaluación y uso responsable de la información educativa.
Así como la aplicación de los conocimientos, destrezas y habilidades desarrolladas durante la formación en situaciones educativas específicas y reales, problematizadas y abordadas con rigor técnico y científico con los aportes teóricos y estratégicos de la formación a nivel Doctoral, es decir, capacita para generar y aplicar conocimientos originales e innovadores que incidan en los diferentes niveles del Sistema Educativo.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
• Formar profesionales de la educación con sólida formación teórica, con competencias en investigación, fin de producir aportes significativos de alto rigor científico en la producción investigativa.
• Posibilitar espacios de reflexión sobre las problemáticas educativas del mundo actual, las tendencias
pedagógicas, la gestión escolar y los estándares de calidad aplicados a la educación.
• Responder a los desafíos educativos impuestos por la globalización a través de investigaciones con
un marcado liderazgo basado en los postulados de la calidad total.
PERFIL DE EGRESO Y CAMPO OCUPACIONAL
Al concluir el Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación, el egresado de la UNINTER será competente en:
• Diagnosticar la problemática educativa a nacional e internacional y generar propuestas creativas,
inéditas e innovadores en la prospectiva de mejorar la calidad educativa en todos los niveles.
• Desarrollar habilidades para intervenir ante los desafíos de cambios que enfrentan la educación superior, así como conceptualizar y diseñar propuestas de mejoramiento en la gestión, en la docencia, la investigación y la extensión.
• Asumir el compromiso social con el país para la transformación y generación del conocimiento a
través de la investigación en el área educacional, con una actitud ética en la búsqueda permanente
de la calidad educativa.
• Desarrollar ejes temáticos y áreas originales de investigación que contribuyan a solucionar los problemas que afectan a la educación, en todos los niveles del sector educativo.
• Dirigir procesos con rigor científico en la Investigación, formulación, ejecución, monitoreo y evaluación tendientes al aseguramiento de la calidad en instituciones de todo el sistema educativo.
• Asesorar y/o ser consultor especializado, desarrollando habilidades para conducir aspectos referidos al sector educativo.
• Demostrar actitud ética en el manejo de informaciones, espíritu investigativo en el ámbito educativo y habilidades comunicacionales.
Requisitos para la Inscripción
Estudiantes paraguayos.
• Formulario de matriculación debidamente completado.
• 1 Fotocopia autenticada por escribanía de Cédula de Identidad.
• 1 Fotocopia autenticada por escribanía de Título de Grado registrado y legalizado por el MEC.
• 1 Fotocopia autenticada por escribanía de Certificado de Estudios legalizado por el MEC.
Estudiantes extranjeros.
• Formulario de matriculación debidamente completado.
• 1 Fotocopia autenticada del carnet migratorio (residencia temporal o permanente).
• 1 Fotocopia autenticada por escribanía paraguaya del documento de identidad.
• 1 Fotocopia autenticada por escribanía del título de grado con la Apostilla de la Haya.
• 1 Fotocopia autenticada por escribanía paraguaya del certificado de estudios con la Apostilla de la Haya.
Datos de Inscripción
Contacto: postgrados@uninter.edu.py / +595 983 102573
Más Información
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INFORMACIONES | |
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Duración | 24 meses |
Inicio de clases | Mes de Marzo |
Modalidad | Virtual, hasta nueva disposición del Cones |
Clases sincrónicas | Jueves, Viernes de 17:30 a 21:30 y Sábado: 08:00 a 12:00. (3 días al mes, el segundo jueves, viernes y sábado de cada mes) a través de ZOOM. |
Clases asincrónica | A través de la plataforma moodle |
Titulación | Doctor en Ciencias de la Educación |